RPP terbaru

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Nama Sekolah                       : SDN.Rappokalling

Mata Pelajaran                      : Bahasa Indonesia

Kelas/semester                       : V (lima)/I (satu)

Alokasi Waktu                       : 2 x 35 menit (1 x pertemuan)

A.    STANDAR KOMPETENSI

1.1  Mendengarkan isi berita

B.     KOMPOTENSI DASAR

-          Mendengarkan dan memahami isi berita yang dibacakan

C.    INDIKATOR

-          Kognitif

Ø  Proses : - Menjelaskan Pokok berita yang didengarkan

: - Memberikan tanggapan mengenai isi berita

Ø  Produk :- Memahami isi berita

-          Afektif

Ø  Karekter individu

: - keberanian

: - Komukatif

: - Tanggung jawab

Ø  Karakter social

: - Kerjasama

: - Gotong royong

-          Psikomotorik

: - Menyampaikan isi berita kepada orang lain

D.    TUJUAN PEMBELAJARAN

Setelah proses pembelajaran siswa dapat :

-          Kognitif

Ø  Proses : - mencatat pokok-pokok isi berita

Ø  Produk :- menanggapi penjelasan isi berita

-          Afektif :- keberanian, disiplin dan bertanggung jawab

-          Psikomotorik

: - meringkas isi berita

E.     MATERI PEMBELAJARAN

Musibah Angin Puting Beliung

Angin puting beliung bergulung-gulung, tinggi, dan hitam.

Angin ini sangat kuat. Jika menerjang rumah, tentu rumah

hancur.

Pohon akan tumbang jika dilewati angin ini. Angin juga

dapat menggulung manusia.

Peristiwa angin puting beliung sangat menakutkan. Angin

yang bergulung-gulung itu membawa sampah. Ketika angin

berhenti, banyak sampah berserakan.

Jika ada angin puting beliung, sebaiknya kita berlindung di

tempat yang kokoh.

F.     MODEL DAN METODE PEMBELAJARAN

Ø  Model pembelajaran : koperatif tipe STAD

Ø  Metode pembelajaran : Cerama, Diskusi, Penugasan

G.    KEGIATAN PEMBELAJARAN

No	Tahapan-tahapan Kegiatan	Alokasi waktu	pengorganisasian	life skill
1.	Kegiatan Awal -          Siswa mengucapkan salam kepada guru dan guru membalasnya kemudian sama-sama berdoa sesuai dengan keyakinan masing-masing -          Guru mengabsen siswa -          Guru menyampaikan tujuan pembelajaran -          Guru membagikan lembaran teks berita Kegiatan Inti -          Guru menjelaskan materi pembelajaran dan siswa menyimak dengan seksama -          Siswa menyimak teks yang telah dibagikan -          Atas arahan guru, siswa membentuk kelompok yang beranggotakan 4 orang secara heterogen -          Salah satu perwakilan tim mempretasikan hasil kelompok -          Memberi kuis kepada masing-masing siswa -          Kelompok diberi penghargaan untuk tim yang berhasil mencapai criteria yang telah ditentukan guru Kegiatan akhir -          Guru dan siswa menyimpulkan materi -          Guru memberi tugas rumah dan menyampaikan pesan-pesan moral kepada siswa	5 5 10 5 5 5 10 5 5 5

H.    MEDIA DAN SUMBER BELAJAR

-          Media pembelajaran    : lembaran teks bacaan yang berjudul

“ musibah angin puting beliung”

-          Sumber belajar            : Buku Bahasa Indonesia kelas V “Aku bangga bahasa Indonesia

I.       EVALUASI / PENILAIAN

-          Teknik

. Tertulis

. Tdak tertulis

-          Bentuk

. Uraian

. Essay

Jawablah pertanyaan berikut dengan jawaban yang singkat!

1.      Apa judul Teks berita diatas?

2.      Dimanakah sebaiknya kita berlindung jika terjadi peristiwa angin puting beliung?

3.      Jika terjadi peristiwa angin puting beliung dampak apa yang akan dihasilkan?

No	Kunci jawaban	Skor jawaban
1. 2. 3.	Musibah angin puting beliung  Berlindung ditempat yang kokoh Akan menerjang rumah serta rumah akan hancur, akan membawa sampah berserakan, dan pohon akan tumbang	25 25 50

                                                                                          Makassar, !2 Desember 2011

Mengetahui                                                                                   Guru Kelas

Dosen pembimbing

Andi Adam, S.pd . M.pd                                                              Dewi Abdul Gani